| 01W |
Student, który zaliczył przedmiot zna i rozumie zasady konstrukcji harmonicznych w całej historii muzyki jazzowej od okresu od jazzu nowoorleańskiego do współczesności |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 02W |
rozpoznaje, porównuje i charakteryzuje w tekstach nutowych zasady kształtowania przebiegów rytmicznych i materiału dźwiękowego, gamy, skale, oznaczenia wykonawcze, skróty pisowni muzycznej i przede wszystkim struktury harmoniczne (m.in. kadencje, turn arround’y, substytuty) |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- praca domowa
- wypowiedź ustna
|
|
|
| 03W |
zna różnicę między harmonią jazzową (czterodźwięk jako podstawowy akord), a klasyczną (trójdźwięk jako podstawowy akord) |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 04W |
zna i wskazuje różnice i charakterystyczne struktury harmoniczne w różnych stylach mu-zycznych (blues 12-taktowy, blues 16-taktowy, blues molowy, blues parkerowski, rhythm changes, harmony loop itd.) |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 05U |
potrafi wykorzystać poznane struktury harmoniczno-rytmiczno-melodyczne we własnych wykonaniach |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- pokaz umiejętności
- zaliczenie praktyczne
|
|
|
| 06U |
potrafi dobierać i stosować odpowiednie narzędzia do tworzenia partytur posługując się , przy ich tworzeniu, odpowiednimi metodami, w zależności od charakterystyki danego stylu muzycznego |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- praca domowa
|
|
|
| 07U |
potrafi zrealizować improwizację melodyczną i rytmiczną na kanwie poznanych struktur harmonicznych i skal |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- pokaz umiejętności
- zaliczenie praktyczne
|
|
|
| 08K |
jest przygotowany do stałego rozwijania swojego warsztatu w zakresie harmonii jazzowej i pop music ze świadomością, że stanowi ona klucz do poszerzania kompetencji dotyczących technik wykonawczych, improwizacji, aranżacji i kompozycji |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- pokaz umiejętności
- zaliczenie praktyczne
|
|
|
