Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Kod przedmiotu: A-1Jp12I-1.17
Przedmiot: Fortepian
Kierunek: Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2018
Rok/Semestr: I/1
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Krzemińska-Sribniak Małgorzata, dr hab.
Forma zajęć: laboratorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 3,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
5,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
70,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
25,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
5,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: podstawowy
Wstępne wymagania:

Dysponowanie podstawowymi umiejętnościami w zakresie gry na fortepianie.
Metody dydaktyczne:
  • autoekspresja twórcza
  • ćwiczenia przedmiotowe
  • dyskusja dydaktyczna
  • konsultacje
  • objaśnienie lub wyjaśnienie
  • opis
  • pokaz
  • wykład konwersatoryjny
Zakres tematów:
  1. Kwestia aparatu ruchowego i jego elastyczności w grze na fortepianie.
  2. Kształtowanie umiejętności ruchowych niezbędnych do odczytania utworu fortepianowego.
  3. Gamy i pasaże.
  4. Praca nad prawidłowym odczytaniem zapisu rytmicznego i zapisu wysokości dźwięku.
  5. Praca nad prawidłowym ustawieniem ręki
  6. Prawidłowa postawa przy instrumencie
  7. Problem aplikatury (palcowania).
  8. Podstawy artykulacji.
  9. Praca nad uniezależnieniem obu rąk.
  10. Poznawanie podstawowych temp i poziomów dynamiki.
Forma oceniania:
  • zaliczenie praktyczne
Warunki zaliczenia:

Wykonanie od dwóch do czterech utworów ustalonych przez pedagoga, wybranych z programu realizowanego w semestrze.
Literatura:
  1. Zagadnienia początkowego nauczania gry na fortepianie, red. K. Janczewska-Sołomko, Warszawa 1976.
  2. O sztuce nauczania gry na fortepianie, W. Chmielowska, Katowice 2000
  3. Nauczanie gry na fortepianie - powołanie, umiejętności, wiedza, A. Kierska, Wrocław 2011
  4. Sztuka pianistyczna, H. Neuhaus, Kraków 1970
  5. Muzyka mową dźwięków, N. Harnoncourt, Warszawa 1995
  6. W. Sawicka, G. Stempniowa, Etiudy z. I, II, III
  7. J.S. Bach, Łatwe utwory, Małe preludia, Inwencje dwu i trzygłosowe
  8. J. Hofman, A. Rieger (opr.), Wybrane sonatiny, zeszyty I i II
  9. E. Alberg, Czytanki muzyczne
  10. J.F. Burgmuller, Etiudy op.100
  11. C.Czerny, 100 ćwiczeń op.139, Szkoła biegłości op.299, Etiudy op.740
  12. A. Loschhorn, Etiudy op.66
  13. S. Raube (opr,), Etiudy dla dzieci z. I i II
  14. R. Schumann, Album dla młodzieży op.68, Sceny dziecięce op.15
  15. P. Czajkowski, Album dla młodzieży op.39
  16. E. Grieg, Utwory liryczne op.12
  17. F. Chopin, Album per pianoforte (PWM)
Dodatkowe informacje:

Obecność studentów na zajęciach jest obowiązkowa.

Program przedmiotu dostosowany jest do poziomu gry prezentowanego przez studenta.
Metody weryfikacji efektów kształcenia:

Weryfikacja efektów kształcenia ma miejsce na kazdych zajęciach.