Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2M10s-I-1

Przedmiot:

Rysunek

Kierunek:

Malarstwo, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Specjalność:

malarstwo sztalugowe

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

75,0

Nauczyciel:

Korol Piotr, dr hab.

Forma zajęć:

laboratorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

4,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

5,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
75,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

Prawo do studiowania na danym roku.

Metody dydaktyczne:

autoekspresja twórcza
ćwiczenia przedmiotowe
ekspozycja
konsultacje
korekta prac
objaśnienie lub wyjaśnienie

Zakres tematów:

Studium aktu.
Studium postaci we wnętrzu.
Studium koloru. Funkcjonowanie koloru w rysunku.
Re – wizja. Poszukiwanie innowacyjnych rozwiązań na podstawie analizy różnorodnych aspektów rysunku (podłoże, medium, metoda).
Dziennik rysownika. Tworzenie swoistej kolekcji poprzez gromadzenie szkiców, zdjęć, odbitek xero, itp.). Integralną częścią realizacji będzie forma ekspozycji zbioru.
Przestrzeń w rysunku – rysunek w przestrzeni. Od iluzji do realnej przestrzeni.

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
przegląd prac
wystawa semestralna
zaliczenie praktyczne

Warunki zaliczenia:

przygotowanie zestawu prac semestralnych
aktywna obecność na zajęciach

Literatura:

W. Wierzchowska,Współczesny rysunek polski, Warszawa 1982.
W. Kandyński,Eseje o sztuce i artystach, PK, Kraków 1991.
W. Kandyński,Punkt i linia a płaszczyzna, Warszawa 1986.
Smoczyński M., Esej o rysunku, wyd. CSW Zamek Ujazdowski, Warszawa 2010.
Vitamin D, New Perspectives in Drawing, praca zbiorowa, Phaidon, Londyn 2005.

Dodatkowe informacje:

piotrkorol@interia.pl

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył moduł, posiada szczegółową wiedzę o realizacji prac rysunkowych w różnych technikach i stylach rysunkowych
02W	wie jak posługiwać się wiedzą dotyczącą warsztatu rysunku i ją wykorzystać
03W	posiada zaawansowaną wiedzę o realizacjach rysunkowo-malarskich oraz zagadnieniach ukończonej specjalności, co pozwala na zaawansowaną pracę twórczą
04W	jest świadomy rozwoju rysunku jako samodzielnej dyscypliny artystycznej
05W	posiada wiedzę dotyczącą percepcji i projekcji rzeczywistości w dziele sztuki
06U	posiada rozwiniętą wiedzę, która kształtuje osobowość artystyczną i umożliwia tworzenie własnych koncepcji artystycznych
07U	umie w sposób samodzielny zadecydować o wyborze techniki wykonywanego ćwiczenia
08U	jest przygotowany do wykonywania prac z zakresu rysunku w technikach tradycyjnych i współczesnych, potrafi wykorzystać współczesne media (ploter, ksero, poddruk, techniki komputerowe) w tworzeniu prac rysunkowych
09U	potrafi wykonać obiekt rysunkowy wykorzystując różne źródła ikonograficzne lub oparty na myśleniu abstrakcyjnym
10U	umie tworzyć zestawy prac jednorodnie spójnych pod względem techniki i i wybranego tematu
11U	potrafi uzasadniać wybraną koncepcję oraz sposób jej wykonania
12U	umie ćwiczyć i rozwijać umiejętności warsztatowe w zakresie rysunku i malarstwa w swojej specjalności, podnosząc i kwalifikacje zawodowe artysty malarza
13U	potrafi wykorzystywać inne koncepcje kreacji artystycznej do własnych realizacji, co pozytywnie wpływa na swobodę poruszania się w obrębie szeroko pojętego rysunku
14U	posiada zaawansowane umiejętności warsztatowe w zakresie rysunku i malarstwa, od technik klasycznych po nowoczesne, umie zrealizować obiekt rysunkowo-malarski oraz zaaranżować przestrzeń artystyczną
15K	jest niezależny w rozwijaniu indywidualnych koncepcji artystycznych oraz formułowaniu krytycznej argumentacji