Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2EM8-II-3 | ||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Propedeutyka kompozycji i aranżacji | ||||||||||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016 | ||||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 7,5 | ||||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Dubaj Mariusz, dr hab. | ||||||||||||||||||
| Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||
| Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | Twórcze podejście do materiału muzycznego oraz jego dostosowanie do potrzeb artystycznych. |
||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Analiza wybranych cyklów wariacyjnych z uwzględnieniem techniki wariacyjnej (opracowanie tematu, wariacja figuracyjna, ornamentalna, typy mieszane, charakterystyczna, finalna). 2. Skomponowanie cyklu wariacyjnego na instrument solo, lub skład kameralny (opracowanie tematu, wariacja figuracyjna, ornamentalna, lub typy mieszane, charakterystyczna, finalna). 3. Realizacja pełnej postaci partytury. |
||||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Pełna realizacja partytury cyklu wariacyjnego (opracowanie tematu, wariacja figuracyjna, ornamentalna, lub typy mieszane, charakterystyczna, finalna) według przyjętych założeń. |
||||||||||||||||||
| Literatura: | nuty: 1.W.A. Mozart, Wariacje na temat piosenki francuskiej "Ah, vous dirai-je, maman" KV 265 na fortepian, PWM, Kraków 1981, 2.W.A. Mozart, Sonata A dur (cz. I) KV 331 na fortepian, PWM, Kraków 1969, 3.M. Dubaj, 10 wariacji na temat "Sto lat" (op. 1) na fortepian, 1979, 4.M. Dubaj, Passacaglia i Fuga na fortepian, 1982/2006, 5.M. Dubaj, Trzydzieści impresji na temat "Stary niedźwiedź mocno śpi" na fortepian, 1994/1997, książki: 1.J.M. Chomiński, Małe formy instrumentalne. Formy wariacyjne. PWM, Kraków 1983, s.476-535, 2.M. Podhajski, Formy muzyczne. Formy wariacyjne. Analiza form wariacyjnych. PWN, Warszawa 1991, s. 97-145, 3.E. Zarzycka, Wielowersyjność motywiki muzycznej w Trzydziestu impresjach na temat „Stary niedźwiedź mocno śpi” na fortepian Mariusza Dubaja, Lublin 2002,
|
||||||||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | Student zobowiązany jest do realizacji ćwiczeń według podanych wyznaczników oraz z zachowaniem wysokich walorów artystycznych. Uwaga: W indywidualnych przypadkach student ma możliwość realizacji własnych projektów kompozytorskich. |
||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: | Na podstawie zrealizowanej pracy. |
