| Kod przedmiotu: |
A-2EM5bmu-II-3 |
| Przedmiot: |
Dyplomowy przedmiot artystyczny - śpiew |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016 |
| Specjalność: |
edukacja z elementami muzykoterapii |
| Rok/Semestr: |
II/3
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Piekaroś-Padzińska Agnieszka, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
5,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
-
Samodzielna praca nad przygotowaniem utworu
-
Świadome wykorzystywanie rezonatorów w celu wyrównania barwy głosu
-
Barwowe ujednolicenie głosek w całej skali głosu
-
Świadoma interpretacja informacji dotyczących zasad prawidłowej fonacji i motoryki ciała
|
| Metody dydaktyczne: |
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- pokaz
- wykład informacyjny
- z użyciem komputera
- z użyciem podręcznika programowanego
|
| Zakres tematów: |
-
Praca indywidualna i z pedagogiem nad usprawnianiem aparatu fonacyjnego
-
Doskonalenie techniki ćwiczeń w pracy samodzielnej
-
Pogłębianie umiejętności wykonawczych, poprzez włączanie do interpretacji utworów, wiedzy o stylach muzycznych i tradycjach wykonawczych
-
Kontrola aktywności ciała i mimiki twarzy podczas śpiewania
-
Wykorzystywanie ćwiczeń relaksacyjnych, wspomagających walkę z tremą
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
wykonanie arii starowłoskiej
-
wykonanie arii barokowej, lub klasycznej
-
wykonanie pieśni pollskiej, lub obcego kompozytora
|
| Literatura: |
-
Arie starowłskie różnych kompozytorów
-
arie i pieśni kompozytorów polskich i obcych różnych epok
-
W. Bregy - Elementy techniki wokalnej
-
J. Cygańska - Zarys metodyki nauczania śpiewu solowego
-
H. Zielińska - Kształcenie głosu
|
| Dodatkowe informacje: |
email: agnieszkapadzinska@vp.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Zna budowę i funkcjonowanie narządu głosowego oraz zasady higieny głosu |
| 02W |
Zna zagadnienia związane z techniką wokalną oraz potrafi się nią posługiwać w sposób prawidłowy |
| 03W |
Zna repertuar z zakresu kierunku studiów i potrafi go wykonać poprawnie technicznie oraz pod względem formalnym i stylistycznym |
| 04W |
Zna zagadnienia metodyczne dotyczące przedmiotu i potrafi tę wiedzę zastosować w praktyce |
| 05U |
Potrafi samodzielnie wybrać i przygotować utwór do prezentacji oraz wykonać go prawidłowo |
| 06U |
Potrafi przygotować i wykonać publicznie program dyplomu artystycznego, złożony z kilku zróżnicowanych utworów |
| 07U |
Potrafi opanować tremę podczas publicznej prezentacji dzieła muzycznego |
| 08U |
Posiada umiejętność współpracy w zespole w charakterze solisty oraz chórzysty |
| 09K |
Potrafi świadomie i odpowiedzialnie kreować swój wizerunek artystyczny podczas koncertów |
| 10K |
Jest zdolny do krytycznej oceny własnych działań artystycznych |
| 11K |
Ma świadomość konieczności ciągłego doskonalenia swych umiejętności i pogłębiania wiedzy z zakresu przedmiotu |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
-
zaliczenie końcowe, praktyczne
-
występ publiczny
-
weryfikacja stała, podczas odbywanych zajęć
|
