| Kod przedmiotu: |
A-1EM39-III-5 |
| Przedmiot: |
Dyplomowy przedmiot artystyczny |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Dyplomowy przedmiot artystyczny - śpiew |
| Rok/Semestr: |
III/5
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Piekaroś-Padzińska Agnieszka, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
5,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
-
Świadoma interpretacja informacji dotyczących zasad prawidłowej fonacji i motoryki ciała
-
Świadome wykorzystywanie rezonatorów w celu wyrównania barwy głosu
-
Barwowe ujednolicenie głosek w całej skali głosu
-
Samodzielna praca nad przygotowaniem utworu
|
| Metody dydaktyczne: |
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- wykład informacyjny
- z użyciem komputera
- z użyciem podręcznika programowanego
|
| Zakres tematów: |
-
Praca samodzielna i z nauczycielem prowadzącym nad usprawnianiem aparatu fonacyjnego
-
Doskonalenie techniki ćwiczeń w pracy samodzielnej
-
Pogłębianie umiejętności wykonawczych poprzez włączanie do interpretacji utworów wiedzy o stylach muzycznych i tradycji wykonawczych
-
Wykorzystywanie ćwiczeń relakscyjnych w celu eliminacji napięć i tremy
-
Kontrola aktywności ciała i mimiki twarzy podczas śpiewania
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- praca roczna
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
Wykonanie arii starowłoskiej
-
Wykonanie arii barokowej, lub klasycznej
-
Wykonanie pieśni polskiej, lub obcego kompozytora dowolnej epoki
|
| Literatura: |
-
Arie starowłoskie
-
Arie i pieśni kompozytorów różnych epok
-
Pieśni kompozytorów epoki romantyzmu
-
H. Zielińska - Kształcenie głosu
-
W. Bregy - Elementy techniki wokalnej
-
J. Cygańska - Zarys metodyki nauczania śpiewu solowego
|
| Dodatkowe informacje: |
email - agnieszkapadzinska@vp.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który ukończył przedmiot:
Posiada znajomość podstawowego repertuaru |
| 02W |
Zna i rozumie budowę utworu muzycznego |
| 03W |
Zna style muzyczne i tradycje wykonawcze w odniesieniu do realizowanego przedmiotu dyplomowego |
| 04U |
Zna zagadnienia dotyczące teorii muzyki i potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce wykonawczej |
| 05U |
Posiada umiejętności techniczne, pozwalające na przygotowanie programu dyplomowego |
| 06U |
Posiada umiejętności interpretacyjne |
| 07U |
Potrafi samodzielnie i efektywnie pracować nad przygotowaniem programu dyplomowego |
| 08K |
Potrafi publicznie zaprezentować program dyplomowy, opanować tremę i dostosować się do warunków występu publicznego |
| 09K |
Rozumie potrzebę doskonalenia warsztatu artystycznego i właściwej organizacji pracy |
| 10K |
Ma poczucie odpowiedzialności za przedstawioną przez siebie produkcję artystyczną |
| 11K |
Analizuje i ocenia własną produkcję artystyczną |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
-
występ publiczny
-
zaliczenie końcowe praktyczne
-
weryfikacja stała, podczas odbywanych zajęć
|
