Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2E09-I-1.17

Przedmiot:

Podstawy dydaktyki

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

podstawy dydaktyki

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Boguszewska Anna, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

5,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
5,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

Wiedza z zakresu przedmiotu ,,pedagogika''

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
ekspozycja
objaśnienie lub wyjaśnienie
pokaz
prelekcja
symulacja
wykład informacyjny

Zakres tematów:

Dydaktyka. Kształcenie. Edukacja. Dydaktyka jako subdyscyplina pedagogiczna. Przedmiot i zadania współczesnej dydaktyki.

System kształcenia szkoły tradycyjnej i aktywnej jako źródło dydaktyki współczesnej. Od wiedzy podajcej do konstruowania wiedzy. Proces nauczania – uczenia się.

Cele i treści kształcenia.Zasady dydaktyki. Metody nauczania. Organizacja procesu kształcenia i pracy uczniów. Lekcja (jednostka dydaktyczna) i jej budowa. Środki dydaktyczne.

System oświaty. Organizacja i funkcjonowanie.Klasa szkolna jako środowisko edukacyjne Indywidualizacja nauczania. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole.

Projektowanie działań edukacyjnych w kontekście specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz szczególnych uzdolnień uczniów.Diagnoza, kontrola i ocena wyników kształcenia. Ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów oraz efektywności dydaktycznej nauczyciela i jakości pracy szkoły.

Nauczyciel. Język jako narzędzie pracy nauczyciela. Porozumiewanie się w celach dydaktycznych. Edukacyjne zastosowania mediów. Wykorzystywanie instytucji kultury.

Wychowanie estetyczne w szkole.- koncepcje i realizacje. Standardy edukacji kulturalnej.Pedagogika muzealna. Arteterapia

Forma oceniania:

egzamin pisemny
inne
obecność na zajęciach

Warunki zaliczenia:

końcowe zaliczenie pisemne

obecność na zajęciach

ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

Literatura:

Bereźnicki F., Podstawy kształcenia ogólnego, Kraków 2007

Edwards C.H., Dyscyplina i kierowanie klasą. Warszawa 2007

Kupisiewicz C. Dydaktyka ogólna, Warszawa 2000

Kupisiewicz C. Podstawy dydaktyki, Warszawa 2005

Niemierko B., Kształcenie szkolne. Podręcznik skutecznej dydaktyki, Warszawa 2007

Dodatkowe informacje:

Przedmiot nauczania ma na celu zaznajomienie studentów z teoretycznymi podstawami kształcenia, rozbudzanie zainteresowań dydaktycznych oraz potrzeby stałego doskonalenia i pogłębiania wiedzy pedagogicznej, a także rozwijanie kultury pedagogicznej studentów. Treści przedmiotu skupiają się na charakterystyce systemu dydaktycznego jako konstruktu teoretycznego w ujęciu historycznym i współczesnym oraz wszystkich jego elementów: celów, treści, procesu kształcenia, metod, zasad, form organizacyjnych.
Zakrest tresciowy dostosowany dla potrzeb kształcenia studentów edukacji artystycznej.

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

01W,02W,03W, 04W,05W,06W07W;08W-09W,010W;11U,12U,13U - Weryfikacja bieżaca (rozmowy, dyskusje, prace pisemne) oraz egzamin końcowy, pisemny