Sylabus ogólny
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2J20i.24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kod ERASMUS/ISCED: | 0215 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Big band | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Typ przedmiotu: | specjalnościowy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Specjalność: | wykonawstwo instrumentalne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2024 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Język wykładowy: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Liczba godzin - G Forma zajęć - Z Punkty ECTS - E |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Koordynator modułu: | Jarzmik Adam, mgr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Treści programowe przedmiotu: | Program zajęć ma na celu poszerzenie umiejętności wykonywania utworów instrumentalnych oraz instrumentalno-wokalnych w zespole posiadającym sekcję saksofonów, trąbek, puzonów, sekcję rytmiczną oraz wokalistów solistów lub zespół wokalny (incydentalnie również instrumenty smyczkowe). Doskonalenie warsztatu orkiestrowego z biegłym wdrażaniem rozbudowanej artykulacji zespołowej, dynamiki, frazowania jazzowego, dyscypliny rytmicznej, kształtowania brzmienia. Praca w poszczególnych sekcjach instrumentalnych, solistyka instrumentalna z akompaniamentem orkiestrowego aparatu wykonawczego oraz poszerzenie elementu improwizacji solowej w grze zespołowej, interakcji członków zespołu. Współpraca big-bandu z wokalistami, kształtowanie umiejętności czytania nut a’vista na poziomie zaawansowanym. Prezentacja utworów literatury światowej o różnej stylistyce (swing, be-bop, funky, fusion, latin, worldmusic) oraz utworów i aranżacji autorskich. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył cały przedmiot, |
Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, rozumie oraz zna cechy charakterystyczne repertuaru właściwego większym orkiestrowym aparatom wykonawczym w różnych gatunkach muzyki jazzowej i pokrewnej; posiada znajomość elementów dzieła muzycznego i wzorców budowy formalnej utworów | ||
| 02W | wie w jaki sposób kształtować i interpretować zespołowo utwory big-bandowe w strukturach harmoniczno-rytmicznych o wyższym stopniu zaawansowania i jak w oparciu o nie tworzyć własne, oryginalne treści muzyczne | ||
| 03U | umie, wykorzystując posiadane umiejętności, różnicować melodykę, harmonię i rytmikę, prawidłowo operować dynamiką i kształtować brzmienie zespołu i nadawać własną wizję artystyczną wykonywanym utworom, w szczególności partiom solowym poruszając się w stylistykach muzyki jazzowej i rozrywkowej | ||
| 04U | potrafi, na poziomie profesjonalnym, wykonywać i interpretować utwory w różnorodnym repertuarze o wyższym stopniu zaawansowania, wywodzącym się z tradycji big-bandowej oraz szeroko rozumianej muzyki rozrywkowej i przygotować materiał muzyczny do gry solowej i zespołowej wykorzystując własny potencjał artystyczny oraz zachowując odpowiednie proporcje w relacji solista - zespół | ||
| 05U | potrafi współtworzyć orkiestrowy aparat wykonawczy, współpracować z członkami zespołów, w których gra, być liderem, inicjatorem i organizatorem przedsięwzięć artystycznych | ||
| 06U | potrafi w konsekwentny sposób, stosownie do okoliczności, nadawać grze zespołu adekwatny poziom napięcia emocjonalnego i ekspresji będący w interakcji z publicznością | ||
| 07K | jest gotów do kreatywnego podejścia do pracy nad materiałem muzycznym w zespole o większej obsadzie instrumentalnej w kontekście umiejętności podporządkowania się koncepcji artystycznej lidera - dyrygenta | ||
| 08K | wykazuje odporność psychiczną na stres związany z występami publicznymi; w oparciu o umiejętności, rozumiejąc własne uwarunkowania psychiczne oraz znając swoje reakcje na niespodziewane sytuacje jest gotów dokonywać wyboru pomiędzy zaskakującymi zdarzeniami, które w twórczy sposób można wykorzystać w trakcie występów publicznych | ||
| 09K | jest gotów do ustawicznego podnoszenia swych umiejętności zarówno jako muzyka jak i artysty w szerokim tego słowa znaczeniu |