Sylabus ogólny
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2J29p.24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kod ERASMUS/ISCED: | 0215 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Kompozycja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Typ przedmiotu: | specjalnościowy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Specjalność: | produkcja muzyczna | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2024 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Język wykładowy: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Liczba godzin - G Forma zajęć - Z Punkty ECTS - E |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Koordynator modułu: | Jarzmik Adam, mgr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Treści programowe przedmiotu: | Zajęcia obejmują wiedzę i umiejętności z zakresu kompozycji. Ich celem jest uporządkowanie oraz utrwalenie wiadomości zdobytych przez studenta we wcześniejszych etapach edukacji muzycznej, a także poszerzenie ich o nowe zagadnienia związane z komponowaniem utworów na różne składy wykonawcze. Program obejmuje m.in.:
Zajęcia kładą nacisk na opanowanie różnorodnych technik kompozytorskich, umożliwiających tworzenie spójnych i oryginalnych utworów. Dzięki nim student rozwija kreatywność oraz wyobraźnię muzyczną, a poznane narzędzia i środki pozwalają mu kształtować własny, indywidualny styl oraz język artystycznej wypowiedzi. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył cały przedmiot, |
Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, posiada dogłębną wiedzę na temat uwarunkowań stylistycznych różnych gatunków muzycznych, co pozwala mu na świadomą analizę ich charakterystycznych cech; rozumie również rolę oraz funkcję środków aranżacyjnych i kompozycyjnych wykorzystywanych w tych gatunkach, co umożliwia mu ich twórcze zastosowanie w praktyce artystycznej. | ||
| 02W | posiada ugruntowaną wiedzę teoretyczną z zakresu kompozycji, która pozwala na świadome i twórcze kształtowanie własnych koncepcji artystycznych | ||
| 03U | posiada umiejętność kreatywnego eksperymentowania, jak i tworzenia spójnych oraz oryginalnych dzieł, zgodnych z założeniami estetycznymi i stylistycznymi | ||
| 04U | skutecznie realizuje zaawansowane koncepcje artystyczne, wykorzystując zdobytą wiedzę i doświadczenie, oraz twórczo wdraża swoje pomysły, łącząc je z odpowiednimi technikami i metodami | ||
| 05U | porusza się swobodnie w różnych stylistykach muzycznych, potrafiąc jednocześnie wyeksponować swoje indywidualne preferencje gatunkowe, które wpływają na jego twórczość i artystyczne wybory | ||
| 06U | na podstawie wiedzy o stylach i tradycjach wykonawczych potrafi tworzyć spójne kompozycje, zachowując harmonię między poszczególnymi elementami muzycznymi | ||
| 07K | posiada przygotowanie do samodzielnego prowadzenia twórczości w dziedzinie kompozycji i aranżacji. |
